אודות

לכבוד שבוע הספר

לכבוד שבוע הספר

הספרייה משמינה לתצוגץ צילומים
המשך קריאה: לכבוד שבוע הספר
מגילת זכויות הקורא (מתוך: "כמו רומן" מאת דניאל פנאק (1996))

מגילת זכויות הקורא (מתוך: "כמו רומן" מאת דניאל פנאק (1996))

הזכות לא לקרוא. הזכות לדלג על עמודים. הזכות לא לקרוא את הספר עד הסוף. הזכות לקרוא שוב. הזכות לקרוא כל דבר. הזכות לשקוע בספר. הזכות לקרוא בכל מקום. הזכ...
המשך קריאה: מגילת זכויות הקורא (מתוך: "כמו רומן" מאת דניאל פנאק (1996))
חזון הספרייה

חזון הספרייה

הספרייה תציע מגוון רחב של שירותים וחומרים כמענה לצרכי הקהילה בתחומי הסברה, חינוך, מידע ופנאי. הדגשים יהיו בתחומים הבאים : גישה פתוחה למידע. פתיחת הזדמ...
המשך קריאה: חזון הספרייה
חדר רפי

חדר רפי

חדר רפי רפי (רפאל) ברגר רפי נולד בפברואר 1974 בירושלים, בה גדל וחי את רוב שנותיו. אחרי סיום בית הספר התיכון - מחזור נ"ד (1992) - התגייס לצה"ל ושרת כקש...
המשך קריאה: חדר רפי
חדר שיקו

חדר שיקו

חדר שיקו משה "שיקו" לבציון שיקו נולד בלונדון, בנובמבר 1965, בן בכור לתרצה ונחמיה לבציון, ששהו באותה עת שם לצורך השלמת לימודי הדוקטורט של נחמיה. מרבית...
המשך קריאה: חדר שיקו
תקנון

תקנון

בהכנסכם לספרייה.. מסדרון בית הספר הוא רועש ועוברים בו תלמידים רבים. כשתלמידים חולפים במסדרון הם כמובן משוחחים, אוכלים, רצים וכו . ממסדרון זה נכנסים אל...
המשך קריאה: תקנון
ספרים בטקסט מלא

ספרים בטקסט מלא

פרויקט בן יהודה שירה, דרמה, פרוזה, מאמרים, עיון ותרגומים Gutenberg פרויקט גוטנברג - ספרים מתוך הקלסיקה האנגלית והעולמית פרויקט פאר -ספרי לימוד של האונ...
המשך קריאה: ספרים בטקסט מלא
המלצות

המלצות

טקסט - מידע על ספרים חדשים המתפרסמים בארץ ספרים - פרסמים על ספרים חדשים שיצאו לאור בארץ ספרים - מוסף הארץ - על ספרים חדשים, בקורות וטבלת רבי מכר תרבות...
המשך קריאה: המלצות
הקוד האתי של ספרני ישראל

הקוד האתי של ספרני ישראל

עיקרי ערכי המקצוע הספרן הוא בעל השכלה מקצועית וממלא תפקיד מרכזי בתחומי האיסוף, השמירה והפצת המידע. הספרן משתייך למקצוע בעל מחויבות לחופש אינטלקטואלי ע...
המשך קריאה: הקוד האתי של ספרני ישראל
נגישות

נגישות

הספרייה פועלת ליצירת סביבה נגישה פיזית ואנושית תקשורת עם הספרייה חיפוש, הזמנה והארכת השאלה ניתן לבצע גם מהבית. מערכת "אגרון" מאפשרת לכם לחפש פריטים, ל...
המשך קריאה: נגישות